Халыҡ һаны һиҙелерлек артты
Норвегия ла бер нисә халыҡ-ара бөтә мәктәп булһа, бала үҙен һайлаусылар өсөн күп кенә сит ил, норвегия өсөн даими мәғариф системаһына инәБыл мәҡәлә күҙәтеү бирелгән икән, тип көтә, һәм ҡасан. Әгәр ҙә башҡа күрһәтеп, мәғлүмәт сығанаҡтары тураһында һаны был мәҡәләләрҙә ҡулланыла Норвегия статистика студенттар бирә.
Ә barnehage учреждениеһы сайты-балалар өсөн, мәктәп йәшенә етеү мотлаҡ түгел.
Хәйер, йыш ҡына балалар баҡсаһы һәм ясле тип тәржемә ителә, йәғни системаһы ярайһы ныҡ айырылмай, бынан тыш, бөйөк британия һәм АҠШ һеҙ табырға була, сөнки ул иртә йәштән башлана.
Бала был йәштә етә август август аҙағында урыны менән barnehage сайтында хоҡуғына эйә.
Балалар, уларҙың башҡарыу сентябрь, октябрь, ноябрь айы етеү менән был хоҡуҡҡа эйә булған йәки уларҙың бер йылда бер урынға йәшенә. Бер йыл йәшемде, barnehage сайтында етмешкә яҡын бала йөрөй, 92 йәшкә тиклем йыл был һан икенән артмай, һәм өс йылда 96 йәшендә. 2016 йылдың алты йәшенә утыҙ булһа, улар балалар һаны barnehage норвег сайтында 0-2 системаһын тәшкил итә, ә ҡала 3-6 йылда 64 йәшендә. Тулы булмаған урта һәм башланғыс белемде үҙ эсенә алты йәки ун биш йәшкә тиклемге балалар бер төрө. Тәҡдим бурыслы урындағы власть, кереткәнсе һәм оҙайтылған көн төркөмөндәге уҡыусылар өсөн 1-4-й класс. 2016 йылда, 444, уҡытыу системаһы башланғыс белем 638, өҫтәмә 184 менән, урта мәктәп башланғыс баҫҡысы 637. Йыл дөйөм урта белем биреүҙең белем, ғәҙәттә, өс-дүрт йылдан һуң мотлаҡ профессиональ уҡыу 10 йәшлек программаһы. Урта мәктәптең өлкән синыф уҡыусылары, һөнәри ике йыл стажировка үтеү өсөн норма тәшкил итә, ә һуңынан практик тармаҡта бер йәки ике йыл уҡый. 2016 йылда, 200, урта белем биреүҙең өлкән баҫҡысында 731 уҡыу, 42, йәки уҡыусыларға уҡыу профессиональ программаһы 683.
Ул уҡыусыларҙың белемде ҡабул итеү, ҙур өлөш (28) һаулыҡ һаҡлау өлкәһе, балалыҡты, йәштәрҙең, артабанғы менән (15) һәм техника етештергән сәнәғәт.
Программа юғары профессиональ послесредний, әммә юғары белем түгел, тип билдәләне. Ике йылда алты айға тиклем йүгерә улар. 2016, 14, 748 студенттары, дәүләт йәки шәхси уҡыу.
сит илдәр университетында
профессиональ белем послесредний.
Уларҙың иң популяр (45) ҡырҙа була, тәбиғи фән, профессиональ-техник әйберҙәр. Икенсе урынға, ҡатын-ҡыҙҙар араһында иң популяр һәм, һаулыҡ һаҡлау, спорт һәм именлек. Дөйөм юғары белем нигеҙендә ҡабул итеүе, ҡағиҙә булараҡ, булған урта белемле. Ике структураһы өс төп өс моделен ғибәрәт, өс йыл башҡа һүҙ бакалавриат, магистратура, докторантура ике йылдан өс йыл. 2016 йылда, 288, юғары уҡыу йорттары 989 норвегиялыларҙан, шуларҙың яртыһы булыуға ҡарамаҫтан, университетта уҡыуына саҡ. Норвегия дәүләт университетында уҡыу бушлай, хатта сит ил студенттары өсөн. юғары белем системаһында йәшкә 19-24 проценты, сама менән егерме һигеҙ йылдан 1980 йылға тиклем 10-12 йыл (ирҙәр) һәм ҡырҡ өс (ҡатын-ҡыҙ) йыл 2016.
Әлеге ваҡытта тәбиғи фәндәр йүнәлеше иң популяр булып тора, профессиональ-техник предметтар, артабан уҡыу менән.
Норвегияның ҡайһы бер студенттар уҡытыуға өҫтөнлөк бирелә. Сит илдә уҡырға килгән 2016 йыл 15,762, бөйөк британия йүнәлеше иң популяр булып китте, улар өсөн кәрәк, Дания, АҠШ, Польша һәм венгрия. Норвегияла башланғыс белемде үҙ эсенә өлкәндәр хәле буйынса, тулы булмаған урта һәм урта тулы, халыҡ юғары мәктәп, учреждение һәм ойошмаларҙың бойондороҡһоҙ, дистанцион уҡытыу менән шөғөлләнә. Өлкәндәр, улар уҡыған тулы булмаған урта һәм башланғыс алыуы ла етерлек, ошо кимәлдәге белем алыу хоҡуғына эйә.
Егерме биш йыл өлкән йәштәгеләр, тулы булмаған урта һәм башланғыс бар (или эквивалент), әммә тулы булмаған урта, бындай ғариза нигеҙендә уҡыу хоҡуғына эйә була.
Ике йәки унан күберәк ирекле ойошмалары ассоциацияһы тикшереү тора, һайлау тәҡдим иткән киң курстарҙы, курс һәм уҡыу кимәлен тикшереү өсөн төп университет булды.
Муниципалитет ассоциацияһы күпселек курсы тәҡдим тикшерелде. Халыҡ урта дөйөм белем биреү мәктәбендә мәктәп бер нисә норвегия, ул интегративный аныҡ маҡсаттар бар. Юғары мәктәбе бар халыҡ түгел имтихан программаһы һәм уҡыусылары, тип тәҡдим итә һәм ҡыҫҡа ваҡытлы курстарҙы, курс һәм шулай булды, ул ун айға тиклем һуҙылды. Йүнәлтелгән уларҙың йәш кеше, ул конкрет тел өлкәһендә тупланасаҡ, ул, ҡағиҙә булараҡ, мәғариф системаһына йыш ҡына түгел, ҡәҙимге уңайлы. Шулай мәктәп селтәре һығылмалы ҡарай. Давид, Норвегия буйынса аҙналыҡ отчет өсөн рәхмәт һеҙгә, улар бик ҡыҙыҡлы. Юғары белемгә килгәндә, процедуралар булмаһа, сәнәғәт өсөн заявка биреү өсөн машиналар эшләү өлкәһендә магистрҙар колумбия студенттары. Рәхмәт Рәхмәт һеҙҙең өсөн файҙалы сайтында.
Сит ил студенттарын һәм балаларын йыйып, страховка һәм Норвегия торошо тураһында белергә теләгән инем мин. Алдан ҙур рәхмәт Давид сәләм, мин ышанам, мин һиңә бирә алмайым.
Мәктәп курсында бармы йә Норвегия, йә һеҙ белем кимәле юғары аттестация эквивалентлыҡ эквивалент дөйөм алғанда һеҙ бында, өсөн, йәки университет колледжына уҡырға инә.
Мин дуҫ һорар өсөн, улар мәктәп (үрге йәки урта мәктәп) тел һәм колледжға уҡырға инә.
Өлкән һәм уларҙы мәктәптә ҡайтырға теләмәй. Теләһә ниндәй мәғлүмәттән рәхмәт менән ҡабул ителә. Бик ҙур рәхмәт Норвегия норвегия һүҙе тарих һөйләй, норвегия компаниялары ярҙам итергә һәм шул уҡ хәл.
